探索成绩

天赋与学术

有天赋意味着什么?

这意味着你的孩子永远不会满足于简单的答案. 这意味着即使在年轻的时候，他们也会表现出让人犹豫的强大思维.

天赋最简单的定义是智商得分在130及以上, 而是要识别有天赋的学习者, 寻找某些共同特征往往更有帮助.

虽然上面列出的项目经常出现在天才儿童身上, 并不是所有的天才儿童总是表现出所有这些特征.

如果你的孩子， . . .

. . 他们在罗珀会感到宾至如归.

教育和激励有天赋的学生独立思考，并以同情彼此和这个世界的态度参与社区活动.

较低的学校

我们的低年级课程和结构是对学龄前到五年级儿童生活发展阶段的反应. 进入下一个阶段意味着责任的增加. 安全的课堂环境可以提高学生的创新能力, 问问题, 批判性思考. 他们由两位老师指导，他们是每个教室的核心，导致平均11比1的师生比例.
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中学

我们的中学为6-8年级的学生提供服务，并以有意义的学术工作指导学生度过这些充满挑战的岁月, 对每个学生的需求进行个性化的了解, 自由和责任的稳步增长. 广泛的选修课满足了学生们的好奇心和热情, 包括艺术, 音乐, 剧院, 体育, 取证, 新闻, 机器人, 世界语言, 和模拟联合国.
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上学校

我们的高中, 服务9-12年级, 是一个充满活力的社区，有荣誉课程，有做出选择和从结果中学习的非凡自由吗. 学生受益于广泛的AP课程, 马龙学校在线网络的大学水平课程, 体育团队, 一个特殊的艺术项目, 机器人, 辩论, 独立学习, 大学咨询, 高级项目.
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